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大數據時代的英語寫作教學與研究

  • 作者:劉梅
  • ISBN:978-7-5672-2679-1
  • 出版社:蘇州大學出版社
  • 開本:700×1000/16開
  • 字數:262
  • 出版日期:2019-01-24
  • 紙書定價:暫未定價
  • 電子書定價:暫未定價

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圖書簡介 作者簡介 章節目錄 前言 節選

本選題將大數據時代的多媒體和網絡技術與英語寫作教學與研究相結合,探索大數據時代英語寫作教學改革與創新。本選題先將英語寫作教學的研究方法進行梳理,然后從寫作教學的角度分析了大數據時代的特點,包括寫作者和教師身份的多重性,基于數字化平臺的寫作體驗,慕課、微課和翻轉課堂等。本選題還論述了大數據時代英語寫作中的身份構建、英語寫作的教學模式重構、寫作課程翻轉課堂設計。并以寫作自動評改系統中的學生習作為案例,分析在線反饋、同伴反饋、師生互評等寫作評估反饋方式。 本選題的研究意義在于系統性地將大數據為外語教育,特別是英語寫作教學發展帶來的變化、挑戰與機遇進行全方位地闡述,對大數據時代給英語寫作帶來的創新性的教與學的方式進行深度探討。為大學英語寫作教學與研究提供新的啟示和途徑,也為教師寫作能力發展、學生寫作能力的提升提供借鑒和參考。

劉梅,江南大學外國語學院教師,悉尼大學碩士。研究方向:語言學、英語教學。 主持江蘇省社科項目、校青年項目等。發表論文多篇。
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